Την Πέμπτη 28 Οκτωβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη δοξολογία στον Ιερό Κοινοτικό Ναό Αγίου Κων/νου και Ελένης και κατόπιν η παρέλαση των μικρών μαθητών της Αχιλλοπουλείου Σχολής και του Γυμνασίου και Λυκείου της Αμπετείου Σχολής , υπό τη συνοδεία των τυμπάνων της φιλαρμονικής του Προσκοπείου Καΐρου. Στη συνέχεια,στον προαύλιο χώρο, ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί από τους μαθητές με υπεύθυνη την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κ. Αναστασία Τερζή.. Οι νεαροί χορευτές απέσπασαν τα ζωηρά χειροκροτήματα των θεατών, γεμίζοντάς μας με περηφάνια. Γράφει η εκπαιδευτικός Ρίτσα Ντούλα
Την Τρίτη 26 Οκτωβρίου 2026, το σχολείο μας τίμησε με την σχολική γιορτή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου του 1940. Η επετειακή ημέρα ξεκίνησε με τη διευθύντρια του σχολείου, κ. Γεωργία Πετούση, η οποία καλωσόρισε τους παρισταμένους και στη συνέχεια έδωσε τον λόγο στους επίσημους καλεσμένους. Χαιρετισμό και ευχές απηύθυναν: ο Μητροπολίτης Μέμφιδος κ. Νικόδημος, , ο Γενικός Πρόξενος της Ελλάδας κ.Λιναρδάκης, ο Επιτετραμμένος της Κυπριακής Πρεσβείας κ.Οικονομίδης και ο Συντονιστής Εκπαίδευσης Β. Αφρικής και Μέσης Ανατολής κ. Κοκορέλης. Παραβρέθηκαν επίσης o Επίσκοπος Ιππώνος κ. Στέφανος, ο Επιτετραμμένος της Ελληνικής Πρεσβείας κ. Σαχαρίδης, ο Ακόλουθος Άμυνας της Ελλάδας κ.Πούλιος,ο Β’ Ακόλουθος Άμυνας της Ελλάδας κ.Νικολακάκος, η Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Κοινότητας κ. Σκουφαρίδου,η Γραμματέας του Ιδρύματος Άμπετ κ. Μαγγανά, Κοινοτικοί Επίτροποι Της Διαχειριστικής Επιτροπής της Ελληνικής Κοινότητας Καϊρου και ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων της Αχιλλοπουλείου Σχολής κ. Γιόσρι.
Μετά τους χαιρετισμούς των επισήμων, πραγματοποιήθηκε η παράδοση της σημαίας στους σημαιοφόρους και στους παραστάτες για τις δύο περιόδους του σχολικού έτους 2026-2027. Ορίστηκαν σημαιοφόροι οι μαθητές της Στ τάξης: Γιακούμπ Τζόρτζ και Κουτάδη Αλεξάνδρα και παραστάτες οι μαθητές Στ’ και Ε’ τάξης : Αθανασίου Γεώργιος,Άσρα Σοφία,Ελντερίνι Ναντίν, Καμάλ Ελ Ντιν Καρίμ, Λεσπανιόλ – Ξηρουχάκη Νεφέλη, Χαραλάμπους Παντελής,Μπαρσούμ Αλέξανδρος, Ραμσής – Μιχαήλ Κωνσταντίνα, Ουάχμπα Νικόλαος και η μαθήτρια της Δ’ τάξης Ουάχμπα Αλεξάνδρα. Τη σημαία παρέδωσε ο επιτετραμμένος της Ελληνικής Πρεσβείας κ. Σαχαρίδης.
Το κύριο μέρος της γιορτής ξεκίνησε με τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου και της Α τάξης που παρουσίασαν θεατρικό δρώμενο και ποιήματα για τους ήρωες του 1940.
Στη συνέχεια, οι μαθητές των Γ΄ , Δ’ , Ε’ και Στ΄ τάξεων του Δημοτικού παρουσίασαν το χρονικό των γεγονότων της εποχής και πραγματικές αφηγήσεις ανθρώπων που ήταν παιδιά την εποχή της εισβολής και κατά τη διάρκεια της κατοχής . Το θέμα της σχολικής γιορτής ήταν το πώς βίωσαν τα παιδιά όλα αυτά τα γεγονότα : την εισβολή, τον εγκλεισμό ,την πείνα, την στέρηση αλλά και τη συμμετοχή τους στην αντίσταση. Tα κείμενα συνοδεύτηκαν από τον ήχο του πιάνου και από επετειακά τραγούδια με την διδασκαλία και την επιμέλεια του καθηγητή μουσικής του σχολείου κ. Μιχαλακόπουλου. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με τον χαιρετισμό και τις ευχές προς την εκπαιδευτική κοινότητα του προέδρου της Ελληνικής Κοινότητας κ.Καβαλή. Γράφει η εκπαιδευτικός Ρίτσα Ντούλα
Την Τρίτη 20 Οκτωβρίου οι μαθητές του σχολείου μας με τη συνοδεία της διευθύντριας και των εκπαιδευτικών, παρακολούθησαν τη θεία λειτουργία και μετείχαν της Θείας Ευχαριστίας στην εκκλησία του εκπαιδευτηρίου. Τη Θεία λειτουργία τέλεσε ο θεοφιλέστατος επίσκοπος Ιππώνος κ. Στέφανος ενώ έψαλλε ο ιεροψάλτης και καθηγητής μουσικής του σχολείου κ. Μιχαλακόπουλος. Λίγο πριν την ολοκλήρωση του εκκλησιασμού ο θεοφιλέστατος επίσκοπος μίλησε στους μαθητές για τον βίο του Αγίου Νεομάρτυρα Ιωάννη του Μονεμβασιώτη, του οποίου τη μνήμη τιμά η εκκλησία στις 20 Οκτωβρίου και τους υπενθύμισε να ζητούν τη βοήθεια του Θεού στη ζωή τους γενικά, αλλά και στη μαθητική τους καθημερινότητα. Με το αντίδωρο και μια μικρή έκπληξη που περίμενε τους μαθητές (ένα σταυρουδάκι), ολοκληρώθηκε ο εκκλησιασμός και όλοι επέστρεψαν στα μαθήματά τους. Γράφει η εκπαιδευτικός Ρίτσα Ντούλα
Το Σάββατο 17 Οκτωβρίου 2026, το σχολείο μας τίμησε τους Έλληνες πεσόντες στην μάχη του Ελ Αλαμέιν. Εκεί στο ομώνυμο μνημείο πεσόντων, όπου κάθε χρόνο τελείται η επιμνημόσυνη δέηση για την ανάπαυση των ψυχών των Ελλήνων πολεμιστών παραβρέθηκε και η Αχιλλοπούλειος Σχολή με τον σημαιοφόρο και τους παραστάτες μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης υπό την συνοδεία της Διευθύντριας του σχολείου κ.Πετούση, της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής κ.Τερζή ,των εκπαιδευτικών Ε’ και Στ’ τάξης κ.Λιάπη και Πετρίδου και της υπεύθυνης εκπαιδευτηρίων κ.Γιακούμπ. Ενώπιον των αντιπροσωπειών και των εκπροσώπων των διαφόρων χωρών τονίστηκε για άλλη μία φορά η συνεισφορά στη συμμαχική νίκη του ελληνικού στρατού και της ελληνική παροικίας της Αιγύπτου.
ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΓΕΜΑΤΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!
Στις 15 Οκτωβρίου το σχολείο μας φόρεσε τα αθλητικά του και γιόρτασε την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού!
Κεντρικός στόχος αυτής της ημέρας δεν ήταν η νίκη ή ο πρωταθλητισμός, αλλά η ενεργοποίηση όλων των μαθητών και μαθητριών, η χαρά της συμμετοχής και η συνεργασία. Με την επιμέλεια της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας κ. Αναστασίας Τερζή και με το σύνθημα του φετινού εορτασμού : «Άλμα προς το μέλλον», η αυλή μας μεταμορφώθηκε σε έναν μεγάλο, ζωντανό αθλητικό στίβο!
Κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας.
Τι σημαίνει όμως ψυχική υγεία για τα παιδιά στο Δημοτικό Σχολείο; Σημαίνει να νιώθουμε χαρούμενοι, ασφαλείς, να μπορούμε να γελάμε, αλλά και να επιτρέπεται να είμαστε λυπημένοι, θυμωμένοι ή ανήσυχοι.
Στο σχολείο μας, αφιερώσαμε χρόνο για να μιλήσουμε ανοιχτά για όλα αυτά τα συναισθήματα που «κατοικούν» μέσα μας. Μέσα από συζητήσεις και ζωγραφιές, ομαδικές δράσεις όπως «Το κουτί της ευγνωμοσύνης» που δημιούργησε η Ε τάξη αλλά και η επεξεργασία του μύθου «Ο Έρωτας και η Ψυχή» από την Στ τάξη καταλάβαμε κάτι πολύ σημαντικό: τα συναισθήματά μας δεν είναι ποτέ λάθος.
Η 26η Σεπτεμβρίου έχει καθιερωθεί ως η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, και αποτελεί μια παγκόσμια αφορμή για να γιορτάζεται η πολιτισμική και γλωσσική ποικιλομορφία της Ευρωπαϊκής ηπείρου , της ηπείρου των 700.000 εκατομμυρίων ανθρώπων όπου συνυπάρχουν 200 ευρωπαϊκές γλώσσες μεταξύ αυτών και η ελληνική μας. Το σύνθημα του φετινού εορτασμού : «Οι γλώσσες ενώνουν» μας υπενθυμίζει πως οι γλώσσες μπορούν να λειτουργήσουν ως γέφυρες ανάμεσα σε ανθρώπους κοινότητες και πολιτισμούς. Το σχολείο μας τίμησε την ημέρα με: Γλωσσικά παιχνίδια , κατασκευές , χειροτεχνίες, δραστηριότητες . Οι μαθητές των μικρών τάξεων φιλοτέχνησαν το δέντρο των γλωσσών και έμαθαν χαιρετισμούς σε πολλές ευρωπαϊκές γλωσσες, οι μεγαλύτεροι έφτιαξαν την αφίσα με το σύνθημα του φετινού εορτασμού , έκαναν «διαγωνισμό ταχύτητας» στην εκφώνηση τριών διαφορετικών αλφάβητων εξασκήθηκαν με κέφι σε ….πολύ δύσκολους γλωσσοδέτες και «ταξίδεψαν» σε διαφορετικές χώρες με «γλωσσικά διαβατήρια» που οι σφραγίδες τους κερδίζονταν αν έλεγες σωστά τη λεξη που σου ζητούνταν. Μέσα από τις δραστηριότητες έγινε προσπάθεια οι μαθητές μας να συνειδητοποιήσουν πως η γλώσσα πέρα από την επικοινωνία μπορεί να καλλιεργήσει τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και τον αμοιβαίο σεβασμό.
Μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαμε πρόσφατα σε ένα πρωτοποριακό βιωματικό σεμινάριο, με προσκεκλημένο έναν έμπειρο παιδοψυχολόγο. Ξεκινώντας με διασκεδαστικά παιχνίδια και δραστηριότητες ρόλων, είχαμε την ευκαιρία να γίνουμε για λίγο ξανά παιδιά, αλλάζοντας εντελώς την οπτική μας γωνία για την καθημερινότητα μέσα στην τάξη.
Η δυναμική αυτή εμπειρία μάς επέτρεψε να «μπούμε στα παπούτσια» των μαθητών μας και να νιώσουμε τις δικές τους προκλήσεις, το άγχος αλλά και τις ανάγκες τους. Μέσα από το βίωμά μας, κατανοήσαμε βαθιά ότι η πραγματική ισότητα στην εκπαίδευση δεν σημαίνει να αντιμετωπίζουμε όλα τα παιδιά με τον ίδιο ακριβώς τρόπο, αλλά να προσφέρουμε στον κάθε «διαφορετικό» μαθητή την ξεχωριστή, εξατομικευμένη μεταχείριση που χρειάζεται. Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθησή μας, ανακαλύψαμε τη δύναμη του παιχνιδιού ως γέφυρα επικοινωνίας και συμπερίληψης.
Ως εκπαιδευτική ομάδα, μοιραστήκαμε τις σκέψεις μας και δεθήκαμε ακόμα περισσότερο, ανανεώνοντας τη δέσμευσή μας για ένα σχολείο ανοιχτό, που αγκαλιάζει τη μοναδικότητα κάθε παιδιού και του προσφέρει τη φροντίδα που χρειάζεται για να ανθίσει.
Το πρώτο κουδούνι χτύπησε και η αυλή της Αχιλλοπουλείου Σχολής γέμισε ξανά με παιδικές φωνές, χαμόγελα και ανυπομονησία! Το Σάββατο 12 Σεπτεμβρίου, πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος αγιασμός για την έναρξη του νέου σχολικού έτους.
Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς συγκεντρωθήκαμε στον προαύλιο χώρο για να πάρουμε την ευλογία για τη χρονιά που ξεκινά. Μετά την τελετή του αγιασμού η Διευθύντρια του σχολείου μας καλωσόρισε τα παιδιά και τους ευχήθηκε υγεία, πρόοδο και καλή δύναμη.
Την ημέρα αυτή τίμησαν το σχολείο μας με την παρουσία τους και ευχήθηκαν καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα : ο Πρέσβης της Ελλάδας στην Αίγυπτο, ο Επιτετραμμένος της Κυπριακής Πρεσβείας, ο Συντονιστής Εκπαίδευσης και ο Πρόεδρος της Ελληνικής Κοινότητας.
Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει στο διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αρχαία Ελλάδα & STEAM», που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από το Children’s Institute of Technology. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Δημοτικού ταξίδεψαν στον κόσμο της αρχαίας ελληνικής παράδοσης μέσα από δραστηριότητες που συνδύασαν την τεχνολογία, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία.
Στο πρώτο μάθημα, τα παιδιά γνώρισαν τον Πυθαγόρα και την εφευρετικότητα των αρχαίων Ελλήνων μέσα από την περίφημη Κούπα του Πυθαγόρα. Κατασκεύασαν τη δική τους κούπα με υλικά του STEAM kit, πειραματίστηκαν και έμαθαν πώς η δικαιοσύνη μπορεί να αποτυπωθεί σε μια απλή αλλά έξυπνη εφεύρεση. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια πρώτη επαφή με την έννοια της μηχανικής και της επίλυσης προβλημάτων.
Στο δεύτερο μάθημα, οι μαθητές είδαν μια τρισδιάστατα εκτυπωμένη κούπα και έμαθαν πώς μπορεί να μετατραπεί σε «έξυπνο» αντικείμενο. Με τη βοήθεια του Micro:bit και ενός αισθητήρα υγρασίας, κάθε ομάδα κατάφερε να συνδέσει την τεχνολογία με την καθημερινή χρήση, ανακαλύπτοντας πώς η επιστήμη και η μηχανική συνεργάζονται για να δημιουργήσουν αυτοματισμούς.
Στο τρίτο μάθημα, οι μαθητές δημιούργησαν τις δικές τους ψηφιακές ιστορίες για την Αρχαία Ελλάδα και τον Πυθαγόρα, χρησιμοποιώντας Scratch Jr και Scratch. Με φαντασία και συνεργασία, έδωσαν ζωή σε μύθους και ιστορικά πρόσωπα, συνδυάζοντας γλώσσα, τέχνη και προγραμματισμό. Η δημιουργία ψηφιακών αφηγήσεων αποτέλεσε μια ευκαιρία να εκφράσουν τις ιδέες τους και να συνδέσουν την παράδοση με τη σύγχρονη τεχνολογία.
Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά εξάσκησαν την ελληνική γλώσσα, ανέπτυξαν δεξιότητες κριτικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων και γνώρισαν βασικές αρχές μηχανικής, υδραυλικής και προγραμματισμού. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα μοναδικό ταξίδι γνώσης και δημιουργικότητας, που ένωσε την παράδοση της Αρχαίας Ελλάδας με τις σύγχρονες STEAM πρακτικές. Οι μαθητές μας απέδειξαν ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα διασκεδαστική, πρακτική και βαθιά συνδεδεμένη με τον πολιτισμό μας και την σύγχρονη τεχνολογία.
