Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει στο διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αρχαία Ελλάδα & STEAM», που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από το Children’s Institute of Technology. Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Δημοτικού ταξίδεψαν στον κόσμο της αρχαίας ελληνικής παράδοσης μέσα από δραστηριότητες που συνδύασαν την τεχνολογία, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία.
Στο πρώτο μάθημα, τα παιδιά γνώρισαν τον Πυθαγόρα και την εφευρετικότητα των αρχαίων Ελλήνων μέσα από την περίφημη Κούπα του Πυθαγόρα. Κατασκεύασαν τη δική τους κούπα με υλικά του STEAM kit, πειραματίστηκαν και έμαθαν πώς η δικαιοσύνη μπορεί να αποτυπωθεί σε μια απλή αλλά έξυπνη εφεύρεση. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια πρώτη επαφή με την έννοια της μηχανικής και της επίλυσης προβλημάτων.
Στο δεύτερο μάθημα, οι μαθητές είδαν μια τρισδιάστατα εκτυπωμένη κούπα και έμαθαν πώς μπορεί να μετατραπεί σε «έξυπνο» αντικείμενο. Με τη βοήθεια του Micro:bit και ενός αισθητήρα υγρασίας, κάθε ομάδα κατάφερε να συνδέσει την τεχνολογία με την καθημερινή χρήση, ανακαλύπτοντας πώς η επιστήμη και η μηχανική συνεργάζονται για να δημιουργήσουν αυτοματισμούς.
Στο τρίτο μάθημα, οι μαθητές δημιούργησαν τις δικές τους ψηφιακές ιστορίες για την Αρχαία Ελλάδα και τον Πυθαγόρα, χρησιμοποιώντας Scratch Jr και Scratch. Με φαντασία και συνεργασία, έδωσαν ζωή σε μύθους και ιστορικά πρόσωπα, συνδυάζοντας γλώσσα, τέχνη και προγραμματισμό. Η δημιουργία ψηφιακών αφηγήσεων αποτέλεσε μια ευκαιρία να εκφράσουν τις ιδέες τους και να συνδέσουν την παράδοση με τη σύγχρονη τεχνολογία.
Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά εξάσκησαν την ελληνική γλώσσα, ανέπτυξαν δεξιότητες κριτικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων και γνώρισαν βασικές αρχές μηχανικής, υδραυλικής και προγραμματισμού. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα μοναδικό ταξίδι γνώσης και δημιουργικότητας, που ένωσε την παράδοση της Αρχαίας Ελλάδας με τις σύγχρονες STEAM πρακτικές. Οι μαθητές μας απέδειξαν ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα διασκεδαστική, πρακτική και βαθιά συνδεδεμένη με τον πολιτισμό μας και την σύγχρονη τεχνολογία.
Γράφει η εκπαιδευτικός, Αθανασία Δημοπούλου
